Sepagan

SEPAGAN fue diseñada por la necesidad de generar conciencia en la industria creativa mexicana ante la convocatoria que lanzó la Secretaría de Educación Pública para ilustrar los libros de texto gratuitos del ciclo escolar 2021-2022. A cambio de las aportaciones gráficas, la Secretaría propone retribuir a los colaboradores únicamente con una constancia, un ejemplar impreso y el crédito del autor. Lo anterior reafirma la precarización constante y la poca valoración social que padece el gremio de ilustradores, misma que se extiende en general a todos los creadores visuales.

Esta nueva fuente de uso libre se inspira en el logotipo legendario —y ya en desuso— de la SEP, creado en 1977 por los diseñadores Luis Almeida Herrera, Jorge Gleason Peart y Salvador Valdez, en la firma Diseño Profesional, S.A. Posee un contorno que metaforiza lo burdo y “mal hecho” como analogía del tremendo descontento que la convocatoria suscitó. Asimismo, este acabado rugoso permite guardar distancia con respecto a la obra original y evidenciar la ironía de esta propuesta.

Con esta fuente tipográfica recordamos que detrás de todo representante de la industria creativa hay dinero, tiempo y esfuerzo invertidos en alcanzar la calidad necesaria en su especialidad, por lo que una institución gubernamental tan importante como la SEP —que además es la encargada del Instituto Nacional del Derecho de Autor— debería ser una de las principales promotoras de la retribución adecuada hacia esta labor tan demandante.

Diseñada por el tipógrafo mexicano Raúl Plancarte, el alfabeto digital SEPAGAN nace como una forma de protesta por esta causa.

Mérida, Yucatán, México. Abril de 2021.

SEPAGAN (as in SEP and [the illustrations] are paid for) is a typeface designed from the need to create awareness in the Mexican creative industry, regarding an open call released by the Public Education Secretariat, which invites the professionals to create illustrations to be published in the forthcoming 2021-2022 basic education textbooks, which are distributed free of charge and used in both public and private schools. In exchange of their graphic works, the Secretariat proposes to “pay” them only with a certificate, one printed exemplar and the author’s credits. This “invitation” clearly shows the constant precarious work conditions and the low social value the institutions assign to the illustrators guild, and also to other visual artists.   More...

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